Peter Rošťák
ZŠ s MŠ R. Dilonga
Energetická gramotnosť na školách II
Medzinárodný Projekt eTwinning: Spojenie Slovenska, Turecka a Poľska
PRÍSPEVOK NA ŠPECIFIKÁ z MŠVVaM- DIGITÁLNA TRANSFORMÁCIA VZDELÁVANIA
Škola je zapojená do Národného projektu NP edIT2
Vnímajme sa navzájom Vnímajme sa navzájom - záver
ROZVOJOVÝ PROJEKT ,,ČÍTAME PRE RADOSŤ“
Mgr. Peter Pallo
Správna rada Nadácie Kia Slovakia schválila podporu nákupu licencie softvéru SmartBooks pre našu školu ZŠ s MŠ R. Dilonga Trstená aj na ďalší rok 2023 hodnote 2460€.
Inteligentný vzdelávací systém SmartBooks umožňuje žiakom efektívnejšie získavať vedomosti a zlepšovať svoje schopnosti. Systém pokrýva učivo pre žiakov 0. – 9. ročníka základných škôl, ktoré bolo vypracované pedagógmi a metodikmi podľa osnov Ministerstva školstva SR. SmartBooks umožňuje žiakom dosahovať lepšie výsledky v krátkom čase bez potreby pomoci dospelých. Platforma zahrňuje 16 predmetov, ktoré sú spracované pre 9 ročníkov.
Vzdelávací softvér opäť využijeme na škole naplno a poslúži pedagógom i žiakom.
ZŠ s MŠ Rudolfa Dilonga
Cieľom aktualizačného vzdelávania je získavanie profesijných kompetencií v súvislosti so zmenami školského kurikula, inkluzívnym vzdelávaním a rozvojom digitálnych
zručností:
- Vytváranie nového Školského vzdelávacieho programu / 5 hodín
- Príprava a tvorba reedícií školského kurikula;
- Rozvoj digitálnych zručností PZ a OZ / 14 hodín
- interakcia, komunikácia a spolupráca prostredníctvom digitálnych technológií;
- vytváranie a úprava digitálneho obsahu v rôznych aplikáciách;
- ochrana zariadení, dát a súkromia;
- kybernetická bezpečnosť a kyberšikana;
- využívanie digitálnych nástrojov na inovácie procesov a produktov vo výchovno-vzdelávacom procese;
- Personalizácia vyučovania a inkluzívne vzdelávanie / 5 hodín
- výchova a vzdelávanie detí alebo žiakov v inkluzívnych triedach a skupinách;
- komunikácia a mediácia;
- školský podporný tím -kompetencie, kooperácia, plánovanie činností, ...;
- inkluzívna klíma triedy a školy;
- inovatívne formy, metódy a postupy v inkluzívnom vzdelávaní.
V tejto súvislosti pripravujeme reedície vlastného Školského vzdelávacieho programu a podporu vzdelávania pre učiteľov pri práci s ním. Zároveň sa učíme pracovať cez nové metódy a formy práce na spôsobilosť hodnotiť u žiakov nielen vedomosti, ale aj získané spôsobilosti a zručnosti. Získame podporu pri praktickom využívaní inovatívnych foriem vyučovania s dôrazom na aktívne učenie sa žiakov v zmysle cieľov nového kurikula.
PROGRAM aktualizačného vzdelávania v školskom roku 2022/2023
Riaditeľstvo ZŠ s MŠ
Ciele programu:
- zvýšiť spotrebu ovocia a zeleniny u detí predškolského a školského veku
- zmeniť stravovacie návyky u detí už v rannom školskom veku
- znížiť výskyt nadhmotnosti a obezity u detí
- podporiť zdravú výživu a zvýšiť informovanosť o výživovej hodnote jednotlivých druhov ovocia a zeleniny
Ovocie, zelenina a mliečne výrobky majú vo výžive človeka nezastupiteľné miesto vďaka vysokému obsahu vitamínov, minerálnych látok, vlákniny a ďalších dôležitých látok, priaznivo ovplyvňujúcich fyziologické procesy v našom organizme. Pred každodennou konzumáciou nesmieme zabúdať na dôkladné umývanie ovocia a zeleniny!
Ovocie i zelenina obsahuje 5 najdôležitejších látok pre ľudský organizmus, ktoré zlepšujú našu kondíciu, posilňujú náš imunitný systém a sú výborným zdrojom prírodnej energie.
- Vitamíny - posilňujú funkcie dôležitých orgánov v tele.
- Vláknina – podporuje funkciu žalúdka a čriev, znižuje riziko vzniku kardiovaskulárnych ochorení.
- Mastné kyseliny – sú cenné a obsiahnuté v šupke dužinatých plodov.
- Fruktóza a iné jednoduché cukry - dodávajú energiu pre organizmus.
- Minerálne látky - najmä draslík - priaznivo ovplyvňujú biochemické procesy.
Deti v slovenských škôlkach a žiaci v základných školách môžu tak konzumovať čerstvé ovocie a zeleninu vypestované v našich podmienkach.
