V tomto školskom roku pokračuje naša škola v spolupráci s Univerzitou Národnej komisie pre vzdelávanie v Krakove na projekte, ktorý je zameraný na zlepšenie efektivity výučby pomocou prístupu STEM - moderné vzdelávanie prepájajúce vedu, techniku, inžinierstvo aj matematiku na základných aj stredných školách, vrátane žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Hlavnou myšlienkou projektu je zapájanie žiakov, ich pohybu, prežívania a objavovania, v kombinácii s vizualizáciou často náročných a abstraktných pojmov, ako napríklad vlastnosti grafu funkcie.
/thumbs/phoca_thumb_m_001.png)
V prvej časti projektu bolo našou úlohou otestovať zariadenie a softvér vyvinuté na univerzite v Krakove na konkrétnych hodinách matematiky a fyziky na druhom stupni. Naše pripomienky prispeli k vylepšeniu zariadenia aj softvéru a výrobe sád učebných pomôcok, ktoré budeme v druhej časti projektu postupne distribuovať okolitým školám, ktoré o to prejavia záujem a prejdú veľmi jednoduchým zaškolením. Ide o senzory, ktoré merajú vzdialenosť a zaznamenávajú jej zmeny v čase v číselných údajoch ale aj graficky, čo sa dá využiť pri realizácií jednoduchých experimentov a objavovaní základných princípov závislosti dvoch veličín. Senzory sú vyvinuté tak, aby s počítačom komunikovali prostredníctvom bluetooth technológie, čo umožňuje žiakom voľný pohyb a preto sú vhodné aj na realizáciu experimentov mimo školy.
